Table de multiplication pour dyscalculie pour aider son enfant dys

Dès le plus jeune âge, l’enfant est d’emblée remarquable sur la manière, dont il mémorise la lecture et le langage écrit. En effet, lorsqu’un enfant confond les lettres, et a du mal à écrire, il est atteint d’un handicap d’origine neurologique. À cet effet, ce dernier peut être d’origine parfois génétique, relativement à des antécédents familiaux.

Néanmoins, elle peut être liée à un retard de l’acquisition du langage dans les premières années de la vie. Toutefois, ce trouble peut progressivement être soutenu avec une prise en charge appropriée.

La description exacte de la dyslexie chez les enfants

En effet, la dyslexie est un trouble manifestant sur de nombreuses facettes. Particulièrement, sur des confusions et inversion de sons et de lettres, des fautes d’orthographe, voire une écriture lente et illisible. À cet égard, ils sont remarquables promptement dans l’environnement scolaire et de l’entourage familial.

De ce fait, les enfants ont des complications à communiquer, retenir, comprendre et à modifier les informations. En d’autre terme, ils ont la difficulté à percevoir et à analyser de manière précise les sons dans les mots.

Les facteurs liés aux troubles neurologiques

Avant que les diagnostics des troubles soient définis, les enseignants et les parents sont généralement les premiers à atteindre la cible sur les difficultés. À ce propos, la dyslexie phonologie est fréquente, elle entraîne une lenteur en lecture est une difficulté à reconnaitre les mots.

En effet, elle se manifeste chez l’enfant au moment de l’apprentissage de la lecture à l’école. De ce fait, l’enfant va involontairement oublier les lettres, les inverser ou les remplacer par d’autres. Notamment, la confusion du p et b et du s et z.

La manière d’aider l’enfant dyslexique

Pour mettre en place une rééducation adaptée, la dyslexie est personnalisée en fonction de ses troubles. À cet effet, une consultation médicale et orthophonique permettra d’évaluer et de déterminer les troubles. D’ailleurs, suite aux progrès obtenus par d’autres professionnels, l’orthophoniste est l’unique spécialiste capable de fournir le traitement de la dyslexie.

Néanmoins, selon la gravité des troubles, des bilans doivent être réalisés chez des professionnels, notamment les psychologues, neuropédiatre et psychomotricien. Ainsi, grâce aux prises en charge de ces derniers, une scolarité classique et des études supérieures sont dorénavant accessibles.

Les symptômes alarmants pour dyscalculie

En effet, la dyscalculie est souvent appelée la dyslexie des chiffres. Étant un trouble d’apprentissage du nombre et du calcul, la dyscalculie touche particulièrement les enfants aux niveaux de leurs intelligences. En effet, elle se manifeste lorsque l’enfant a des difficultés à évaluer, dénombrer et à écrire des nombres.

En outre, il n’est pas dans l’incapacité de mémoriser les tables d’addition et de multiplication. De ce fait, faire des simples calculs mental ou en écrit n’est pas à la portée de l’enfant atteint de la dyscalculie.

L’apprentissage des tables de multiplication

Connaitre les tables de multiplication est la base des mathématiques. En effet, c’est une matière dans la mesure où elles nécessitent un raisonnement conceptuel, logique et spatial. Par ailleurs, pour aider l’enfant dys à comprendre le concept des nombres, on commence à compter en touchant et en manipulant des objets.

Ainsi, apprendre les tables de multiplications n’est pas une tâche difficile, il suffit d’avoir quelques bonnes astuces. Premièrement, en exploitant leurs capacités visuelles, ensuite, pratiquer la méthode Multimalin et enfin adopter la méthode de Maria Montessori.