6 étapes pour fixer des objectifs avec les enfants

Après le post de la semaine dernière sur la persévérance et la fixation d’objectifs, j’ai reçu des questions demandant COMMENT vous faites fixer des objectifs à vos enfants. Et je vais vous présenter un plan en 6 étapes pour la fixation d’objectifs. Il est simple, et hint hint… fonctionne aussi bien pour les enfants que pour les adultes.

Il y a 6 étapes pour fixer des objectifs avec les enfants.

1. Faites-en une réalité – écrivez-le

Il n’est pas surprenant que lorsque nous écrivons les choses, elles ont plus de chances de se produire. Le fait de l’écrire indique à notre cerveau et à notre cœur que nous sommes sérieux à ce sujet. Ainsi, au lieu de se contenter d’en parler ou d’y penser, demandez à vos enfants d’écrire. C’est une bonne habitude à prendre, jeune, pour eux

L’écriture est un moyen de communication efficace.

2. Réduire le champ d’action

 » Faire mieux en maths  » est un objectif trop large.  » Obtenir 82 ou plus à chaque test de mathématiques « . C’est spécifique. N’oubliez pas qu’il est difficile de trouver un plan d’attaque lorsque les objectifs sont ouverts ou trop vastes. Restreignez l’objectif autant que possible.

3. Partagez votre objectif

Il est important que les enfants partagent leurs objectifs avec nous. Nous pouvons alors leur apporter notre soutien pendant qu’ils travaillent à les atteindre.

4. Cartographier les  » avantages et les inconvénients « 

Travailler pour atteindre des objectifs peut être difficile et comporte des « avantages et des inconvénients ». En demandant à les enfants des écrire, ils ne seront pas surpris quand un « bummer » surgit et que les choses sont un peu difficiles. Par exemple. Disons que l’objectif est d’obtenir « 82 ou plus à chaque test de mathématiques ». Un avantage serait d’obtenir une bonne note et de se sentir bien dans sa peau. L’inconvénient, c’est qu’en passant plus de temps sur les maths, on aura moins de temps pour jouer avec ses amis. Le fait de connaître ce « bummer » à l’avance rendra le gaol plus réaliste et enlèvera le choc de la situation lorsque le « bummer » frappera.

5. Faire un plan de match

Il s’agit du plan d’action. Faites-le en répondant aux 5 W (Who, what, where, when &amp ; why.)

Qui- est une question de QUI peut aider. Demandez à vos enfants de noter leurs ressources. Peuvent-ils appeler leur professeur, ont-ils besoin de googler le concept mathématique, peuvent-ils venir vous voir, ou un coach ou un ami ? Le QUOI est le QUOI qu’ils doivent faire. Doivent-ils s’entraîner plus souvent, rester plus concentrés ?
OÙ est une question d’emplacement. OÙ vont-ils travailler. Est-ce que ce sera à la maison, à l’école, au bureau bleu dans la cuisine ?
QUAND fait référence à QUAND ils vont travailler pour atteindre cet objectif. (Tous les dimanches à 18 heures ?)
POURQUOI est POURQUOI ils ont fixé cet objectif (C’est comme les avantages qu’ils ont écrit ci-dessus. Ce n’est pas grave, la répétitivité est une bonne chose.).

6. Responsabilisez vous

Planifiez la façon dont votre enfant sera surveillé pendant le processus. C’est vraiment génial si vous pouvez obtenir l’aide de quelqu’un pour cette partie afin que vous ne ressentiez pas le besoin de harceler et de rappeler tout le temps. Si l’objectif a trait aux mathématiques, demandez au professeur de mathématiques de vous aider à suivre les progrès.
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L’autre question que j’ai reçue était…  » puis-je utiliser des pots-de-vin ? « . La réponse courte est non. Restez loin des pots-de-vin autant que vous le pouvez. Bien qu’ils puissent vous permettre d’obtenir des résultats à court terme, ils ne renforceront pas votre enfant sur le long terme.

C’est une autre grande chose à propos des objectifs, ils viennent avec des récompenses et des punitions intégrées. La récompense se produit lorsqu’ils atteignent leurs objectifs, et ne pas atteindre leurs objectifs apporte sa propre déception.

Utilisez les 6 étapes pour fixer des objectifs avec vos enfants. Cela rendra la chose amusante, faisable, et leur enseignera des modèles positifs pour l’avenir

Il est important de savoir ce que vous faites.

Vos enfants se fixent-ils des objectifs ? Comment ? .